بهداشت مدارس و ارتقاء سلامت

مدرسه خانه دوم كودك و محلی برای پرورش اجتماعی اوست. بخش عظیمی از زندگی كودك در اختیار مدرسه قرار می گیرد. با تغییر شكل زندگی و در نتیجه افزایش مشكلاتی همچون فقر ، بی بندوباری ، خشونت ، بدرفتاری و بی توجهی و خانواده تك والدی نقش مدارس بااهمیت تر می شود. تحقیقات نشان م یدهند كه تعداد زیادی از كودكان در شرایط نامساعد بهداشتی زندگی می كنند و رفتارهای پرخطری را تجربه می نمایند . این عوامل بالقوه مانع نقش آفرینی آنها در جامعه می شود. در نتیجه نقش مدرسه در روند رشد و توسعه روانی و جسمی در آنه ا بسیار مهم است. همچنین براساس دیدگاه “تربیت در كودكی” آموزش را باید در سنین مدرسه و از مدرسه آغاز كرد.
توجه جهانی به این مسئله موجب پیدایش تفكر مدارس مروج سلامت گردید كه در قالب یك برنامه فراگیر در حوزه سلامت كودكان از سوی سازمان جهانی بهداشت توصیه گردیده است و به صورت جدی در جهان و همچنین در كشور در حال انجام است و سرمایه گذاریهای كلانی در این زمینه گردیده است. كتاب بهداشت مدارس و ارتقاء سلامت براساس واحد درس بهداشت مدارس و ارتقاء سلامت مصوب شورای عالی برنامه ریزی توسط فرخنده امین شکروی تالیف گردیده است. لذا مورد استفاده تمامی دانشجویانی كه این درس را می گذرانند می باشد .